編註：2月10日由新人類文明文教基金會及中華民國退休警察人員協會總會聯合主辦的立德講座，由監察院副院長孫大川老師就「家」為出發點進行首場演講。孫老師為台東縣卑南族原住民，政大台文所教授，除了熟稔原民事務外，更擁有台大中文、輔大哲學及比利時魯汶大學的文學高級學位，在文學上素有獨到創論，不但具有豐富的哲學及充實的人文涵養，演講主題則是孫老師以自身最熟悉的「家」來分享，並延伸而出個人應有的自處及維持關懷社會的熱枕。演講內容妙語如珠，如沐春風，聽者一致喝采。以下是演講內容摘錄：
　　老師從兒少保護開始談起，現今青少年施用毒品情形嚴重，毒品侵入校園，部分青青學子失去自我，陷入毒品泥沼中，我們的家庭或許也有責任，未能發揮原本與孩子連結的功能，未來的預防或是如何拉回偏差的孩子，是重要的課題。另後續對於少年機構的處遇、矯治成效及軟硬體環境，我們也有責任持續給予關心及追蹤，父母親們更應思考，在學校教育外，我們可以給予孩子甚麼樣的「家﹂，如何灌輸孩子「家﹂的內涵，而不是只存有名無實的空殼，建構成一完整的避風港，應該不只是口號，而是有中心思想，讓老幼有所依，專屬且獨特，兼具文化內涵的。而在孔子曾言修身、齊家、治國及平天下的發展中，如以家為中心點，往左是個人內省的功課，往右是個人外推的發展，西方哲人康德曾云：我是孤獨的，我是自由的，我是自己的帝王，因此個體的存在都要忍受自我的孤獨與寂寞，將己身照顧好，再來照顧自己家人，再往群體社會發展，也因而家在中間。家的意義，各個族群皆有其獨特的文化意涵及闡述表現方式，如原住民的少年會所，讓少年有所歸依，有活動聚會的場所，有同儕陪伴，就不容易走偏，而不同族群的傳統服飾更有其所代表的涵義，不能恣意的廢除（推薦閱讀書籍：沈從文｜中國歷代服飾飾史）。家能喚起每個人心中的良知良能，老師以「唱歌﹂來連結家族，家中成員，不論遠近親疏，只要輪流唱起歌，哼起這首曲，就能勾起記憶中的傳承與血脈的連結，想起這是母親最愛聽的，那是從小好早之前就聽過的啊，我們心生嚮往，想像那家同聚歡樂的時光，或許你我也可以想想自己的「家﹂，要用甚麼來串連。
　　我們對家在每個階段，所勾勒或想像的都不盡相同，對當下的我們所表示的意義，體會也不同，幼時，爸爸媽媽所在的地方就是家，有他們的環繞就不怕也無須擔心外面的風雨，青壯年時，自我意識到，有我的孩子的地方就是家，有責任照顧好自己也照顧好孩子，在那刻，似乎隱隱約約看到了齊家的真意。（陳連禎、鄭勝天）