先父出生於西元一九一○年，日本据台的時代，家族原本長居於新竹縣竹東山郊地區。在先父幼年的時侯，先祖父和幾位夥伴工作中遭遇山崩意外，全體不幸彌難，原本清貧的家庭，留下五個幼小的孩子和先祖母，頓時陷入生活困境。

　　任職於阿里山線小火車駕駛員的小叔公，為兄長家未來能有人接手持家，便將家裡長男的先父，帶至居住的阿里山林務局宿舍教養。昔時阿里山上只有一所教育日本人孩童的高等小學，一個年級才一個班學童的學校。

　　小叔公透過林務局阿里山日本人主管，拜托這學校日本人校長，讓先父入學就讀。因此先父小學和高等科共計八年，都是和日本人的小孩一起讀書，玩伴也幾乎都是日本人小孩子。

　　先父畢業後，考取台灣鐵道部，由基層員工任職起，由於日文說、寫佔正統優勢，屢次的?部升等考試皆通過，而職務跟?升級，並派至日本鐵路學校受訓，台灣光復之前，已任職於台南縣新營火車站副站長。

　　台灣光復後，日本人皆遣送回日本，同學、玩伴也都跟隨家人離開台灣。政府接管之後，先父的職務也調整，接任嘉義縣民雄火車站，首任本省人站長。

　　民國七十年代，號稱為無煙?工業，國際旅遊市場興起，政府為賺取外匯和跟國際接軌，大力推展觀光景點，吸引國際人士相繼組團前來觀光，尤其台灣佔地利之便，日本人更是喜愛前來旅遊。其中有一個日本觀光團的團員，告知帶團導遊，他是在台灣出生的，很希望能找到一位台灣籍同學。

　　導遊依團員提供的資料，姓名、光復之前是新營火車站副站長等有限紀錄，轉知公司處理，旅行社經向台灣鐵路總局查詢。行程結束之前，查知先父時任苗栗縣竹南火車站站長，這位日本團員頗感驚喜，立即留書並示知日本的連繫地址，拜托導遊設法轉交。

　　已經六十幾歲的先父，由鐵路總局轉交之函件，意外接到幼年時的同窗同學信件，粗略獲知同學概況，也是激動莫名！原來早先遣送回日本的同學，雖散居各地，後來仍有連繫上，每年舉辦同學會。

　　經過一段時日書信往返之後，日本同學十餘人組團於次年，?程前來台北舉辦同學會，先父也特地將所保留的幾張學生時代黑白照片，翻拍加洗給大家，全體同學都說：看到這已丟失的寶貴照片，能?勾起童年記憶，人生如夢啊！

　　他們被遣送回國的時候，因荒亂匆忙而顧不及?帶照片了。再之後有一年的同學會，特地安排台灣行程，到阿里山舊地重遊。先父屆齡退休後，亦曾前去日本，參加遲來的同學會。先父在七十六歲過世時，同學會的同窗同學剩下七位。

　　先父在世時多次表示，幼年時的玩伴和同窗同學，感情最純樸無瑕，人生的過程當中，最值得懷念。年紀大了仍能意外相見?舊，共享年少時期的美好回憶，彌補了一生中的缺憾，也是給自己心靈最大的安慰劑。（黃裕鐘）